Alguns anos atrás, quando eles tinham uma dúvida, era fácil prever que iriam consultar os seus pais primeiro. Mas as novas tecnologias mudaram a paisagem, porque de acordo com o estudo apenas 19% dos entrevistados haviam usado um dicionário impresso.
Uma pesquisa anterior revelou que 1/4 das crianças entrevistadas admitiram que nunca viram um enciclopédia e não sabem o que é. Os palpites de o que seria uma enciclopédia incluiu um meio de transporte e uma ferramenta utilizada em operações.
E apenas 3% das crianças disseram que iriam procurar uma resposta com um professor. O estudo, que entrevistou 500 crianças de 6 a 15 anos, destacou a importância que a tecnologia passou a ter nesse nova geração. Quase metade das crianças usam o Google, pelo menos, cinco vezes por dia.
Que absurdo! Onde estão os pais que deixam essas crianças abandonadas na frente do computador?
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